Google lancia la gara mondiale di scienza online

Oggi Google ha pubblicato su youtube il sito della gara mondiale di scienze dedicata ai ragazzi dai 13 ai 18 anni. Per partecipare da soli o in gruppo (massimo tre persone) occorre registrarsi al sito www.google.com/sciencefair, compilare il modulo di registrazione e realizzare un sito sul servizio google sites che descrive la propria ricerca di scienze. E’ necessario conoscere l’inglese perchè tutte le istruzioni sono in inglese o avere il supporto di un adulto per la traduzione. Il sito dovrà avere delle parti obbligatorie come un video o una presentazione di slides e alcuni contenuti come la descrizione della realizzazione del proogetto e gli obiettivi che si volevano raggiungere. Il sito va realizzato entro il 4 aprile 2011.

Minerali in public domain

Vi segnalo WP Clipart - Minerals, una collezione di foto di minerali e rocce di dominio pubblico ovvero utilizzabili liberamente per le vostre ricerche o presentazioni senza dover fare riferimento a diritti d'autore. Sfogliando il sito potete trovare clip art anche per le altre materie.

Giornata Mondiale del Diritto D'Autore

Il 23 aprile è la Giornata Mondiale del Libro e del Diritto d'Autore. Promossa dall'UNESCO per ricordare l'importanza della lettura e del rispetto della proprietà intellettuale attraverso il copyright.

E' importante ricordare che il diritto d'autore va rispettato in tutte le circostanze in cui si fa uso di un'opera realizzata da qualcun altro, incluse le attività scolastiche. Quando fate ricorso ad immagini, filmati o colonne sonore nelle vostre realizzazioni multimediali siete tenuti a rispettare la proprietà intellettuale. A tal fine è preferibile utilizzare opere di dominio pubblico oppure con licenze Creative Commons. Le prime sono state realizzate dall'autore e "regalate" alla comunità che può farne quello che vuole. Il secondo tipo di produzioni sono distribuite con delle licenze particolari (Creative Commons) che consentono alle altre persone di farne uso secondo determinate regole riportando però sempre un riferimento  all'autore originale di quell'opera.

Vi riporto alcuni collegamenti utili:
IMMAGINI CREATIVE COMMONS E PUBLIC DOMAIN:
http://search.creativecommons.org/ 
http://www.freefoto.com/index.jsp 
http://www.edumedia-share.com/ 

MUSICA CREATIVE COMMONS E PUBLIC DOMAIN:
http://opsound.org/music 
http://www.jamendo.com/it/ 

Mappe vuote da scaricare

  Se avete necessità di una mappa vuota per le vostre ricerche scolastiche esiste un nuovo servizio che mette a disposizione mappe con licenza Creative Commons 3.0 (ovvero potete utilizzare e modificare liberamente le mappe purchè indichiate nei vostri lavori l'autore originale. Il sito che offre questo servizio si chiama Freemaps.

 

E' possibile:

Scegliere la piantina e ingrandire la zona desiderata;
Scegliere uno o più colori per evidenziare aree di interesse;
Scaricare la mappa personalizzata e salvarla o stamparla.

Sito web: http://english.freemap.jp/

Il web in inglese

E' risaputo che il problema più fastidioso che incontrano gli studenti quando fanno ricerche sul web è il dover tradurre dall'inglese intere pagine di testo.
Premesso che tradurre non può fare che bene al vostro apprendimento, se vi trovate messi male e avete bisogno di una traduzione all'istante per una ricerca esistono alcuni strumenti utili.

Il primo e anche il più noto è il servizio di traduzione di Google:
A destra della finestra di ricerca è disponibile la funzione "strumenti lingue"



cliccando sul collegamento si apre una pagina che consente sia di tradurre singole parole che di tradurre intere pagine.



Invece per i più fortunati che utlizzano Firefox è disponibile un componente aggiuntivo:



Interclue consente di tradurre la pagina con un semplice click sull'icona del componente. La pagina tradotta si apre in un'altra scheda così è possibile confrontare la traduzione con l'originale. Questo aiuta la revisione dei punti in cui la traduzione è incomprensibile, infatti uno dei limiti di queste traduzioni è che sono approssimate. Purtroppo la tecnologia informatica non è ancora abbastanza progredita da imitare le capacità di traduzione degli esseri umani.