lunedì 31 gennaio 2011

2A e 2B

Da oggi trovate disponibili le sottolineature per il testo su CD in questo file: http://www.box.net/shared/ga4g94ggpj
non pubblicherò più il link anche se il file verrà aggiornato di giorno in giorno. Potete trovarlo nella cartella con tutti i files.

1A

Attività di laboratorio: ELI74. Da sfere di creta alla struttura della Terra.

giovedì 27 gennaio 2011

1A

Le stagioni astronomiche, solstizi, equinozi.
(il testo della lezione)

2B

Interrogazione

2A

Interrogazione.
Discussione sui risultati dell’esercitazione sulle tabelle dei valori nutrizionali.

Celebrazioni - Giornata della Memoria

holocaust_day_small
leggirazza
Il Giorno della Memoria è una ricorrenza istituita con la legge n. 211 del 20 luglio 2000 dal Parlamento italiano che ha in tal modo aderito alla proposta internazionale di dichiarare il 27 gennaio come giornata per commemorare le vittime del nazionalsocialismo e dell'Olocausto. Il testo dell'articolo 1 della legge così definisce le finalità del Giorno della Memoria: « La Repubblica italiana riconosce il giorno 27 gennaio, data dell’abbattimento dei cancelli di Auschwitz, "Giorno della Memoria", al fine di ricordare la Shoah (sterminio del popolo ebraico), le leggi razziali, la persecuzione italiana dei cittadini ebrei, gli italiani che hanno subìto la deportazione, la prigionia, la morte, nonché coloro che, anche in campi e schieramenti diversi, si sono opposti al progetto di sterminio, ed a rischio della propria vita hanno salvato altre vite e protetto i perseguitati.»
La scelta della data ricorda il 27 gennaio 1945 quando le truppe sovietiche dell'Armata Rossa, nel corso dell'offensiva in direzione di Berlino, arrivarono presso la città polacca di Oświęcim (nota con il nome tedesco di Auschwitz), scoprendo il suo tristemente famoso campo di concentramento e liberandone i pochi superstiti. La scoperta di Auschwitz e le testimonianze dei sopravvissuti rivelarono compiutamente per la prima volta al mondo l'orrore del genocidio nazista. (Wikipedia)

martedì 25 gennaio 2011

Stellarium, il planetario virtuale

imageIn questi giorni nella classi prime abbiamo utilizzato Stellarium, un planetario virtuale. Alcuni di voi mi hanno chiesto maggiori informazioni su questo programma. SI tratta di un software gratuito che   trasforma il proprio PC in un cielo stellato. E’ in grado di calcolare la posizione del   Sole,   della   Luna,   pianeti   e   stelle,   e   riprodurli   in   cielo   come apparirebbero ad un osservatore in un dato luogo e in un dato momento. Può inoltre disegnare le costellazioni, simulare fenomeni astronomici come sciami meteorici, eclissi di Sole e di Luna.

Stellarium   può   essere   utilizzato   come   strumento   educativo   per l’insegnamento del cielo stellato notturno, come aiuto osservativo per gli appassionati di astronomia che desiderino pianificare una notte osservativa o, semplicemente, per diletto e semplice curiosità. Grazie all’alta qualità grafica   che   Stellarium   è   in   grado   di   produrre,   viene   anche   utilizzato all’interno di veri planetari che utilizzano dei videoproiettori. Alcuni gruppi di appassionati di astronomia lo utilizzano per creare mappe celesti, per descrivere aree di cielo in articoli su riviste o quotidiani. La pagina ufficiale in italiano è http://www.stellarium.org/it/.

Potete scaricare il programma per windows a questo link , sono inoltre disponibili numerosi sfondi aggiuntivi per non dover visualizzare l’erba al Polo Nord come è capitato in classe.

Esiste anche una versione per chiavetta USB che potete scaricare da questa pagina.

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2B

Interrogazioni di recupero.

1B

Equinozi, solstizi e alternarsi delle stagioni.
(Testo della lezione)

1C

Conversazione con la classe.

lunedì 24 gennaio 2011

venerdì 21 gennaio 2011

giovedì 20 gennaio 2011

2A e 2B

Segnalo a tutti che il CD visto in classe funziona anche da chiavetta USB e da cartella su disco fisso.

1A

Il sistema di riferimento sulla superficie terrestre, latitudine e longitudine, la misura della circonferenza terrestre.

2B

Prosecuzione della lezione sull’RNA e la sintesi proteica.
Eccezionalmente vi metto a disposizione i testi della presentazione di oggi (scarica il testo).

2A

Prosecuzione della lezione sull’RNA e la sintesi proteica.
Attività: studio delle tabelle dei valori nutrizionali degli alimenti.
Eccezionalmente vi metto a disposizione i testi della presentazione di oggi (scarica il testo).
Il filmato visto a lezione.

martedì 18 gennaio 2011

Microsoft Mathematics

La Microsoft ha rilasciato un interessante programma gratuito. Si tratta di Microsoft Mathematics 4.0, una calcolatrice (ma definirla calcolatrice è riduttivo) in grado di eseguire calcoli complessi (limiti, derivate, integrali, calcoli trigonometrici e statistici), permette di risolvere equazioni passo a passo, consentendo così di comprendere l’intero processo risolutivo. Contiene inoltre un intero archivio di formule ed equazioni d’uso comune (oltre cento), una sezione per convertire le unità e altri strumenti per la trigonometria, oltre che per il calcolo in generale.

E’ disponibile in due versioni per sistemi a 32 Byte (x86) e a 64 Byte (x64), scaricabili a questo link.
Richiede anche l’installazione del .NET Framework 3.5 SP1.

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2B

Attività: studio delle tabelle dei valori nutrizionali degli alimenti.

1C

Il sistema di riferimento sulla superficie terrestre, latitudine e longitudine, la misura della circonferenza terrestre.

1B

Il sistema di riferimento sulla superficie terrestre, latitudine e longitudine, la misura della circonferenza terrestre.

martedì 11 gennaio 2011

1C

Conoscenza della classe.

2B

Conoscenza della classe.

1B

Conoscenza della classe

Google lancia la gara mondiale di scienza online

imageOggi Google ha pubblicato su youtube il sito della gara mondiale di scienze dedicata ai ragazzi dai 13 ai 18 anni. Per partecipare da soli o in gruppo (massimo tre persone) occorre registrarsi al sito www.google.com/sciencefair, compilare il modulo di registrazione e realizzare un sito sul servizio google sites che descrive la propria ricerca di scienze. E’ necessario conoscere l’inglese perchè tutte le istruzioni sono in inglese o avere il supporto di un adulto per la traduzione. Il sito dovrà avere delle parti obbligatorie come un video o una presentazione di slides e alcuni contenuti come la descrizione della realizzazione del proogetto e gli obiettivi che si volevano raggiungere. Il sito va realizzato entro il 4 aprile 2011.





sabato 1 gennaio 2011

Anno Internazionale della Chimica

Il 2011 sarà l'Anno Internazionale della Chimica: lo ha proclamato l'ONU affidando la responsabilità dell’evento all’UNESCO, l'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura, e a IUPAC, l'Unione Internazionale della Chimica Pura ed Applicata.

L’Anno 2011, celebrativo delle conquiste della chimica e del suo contributo al benessere dell’umanità, rappresenta uno degli appuntamenti che le Nazioni Unite hanno creato nell'ambito del decennio dedicato all’educazione allo sviluppo sostenibile (2005-2014).

In particolare, le attività nazionali e internazionali che si svolgeranno nel 2011 saranno incentrate sull’importanza della chimica nella preservazione delle risorse naturali.

La chimica è fondamentale per la nostra comprensione del mondo e dell’universo.

Le trasformazioni molecolari sono essenziali alla produzione di cibo, medicine, carburante, e innumerevoli manufatti e prodotti. Il 2011 sarà un’occasione per il mondo per celebrare l’arte e la scienza chimica e il suo contributo fondamentale alla conoscenza, alla tutela dell’ambiente e allo sviluppo economico.

Nel 2011 si celebra anche il centesimo anniversario dell’assegnazione del Nobel per la chimica a Maria Curie: un'opportunità per celebrare il contributo delle donne alla scienza.

L’Anno segna anche il centesimo anniversario della fondazione dell’Associazione Internazionale delle Società Chimiche (IACS), cui è succeduta IUPAC alcuni anni dopo.

Tutte le iniziative in programma sono disponibili sul sito www.chemistry2011.org

Scarica il poster (2,43 Mb):

lunedì 21 giugno 2010

Ripassare le rocce

A questo link potete scaricare un miniatlante delle rocce (formato pdf) in due sole pagine, nella prima le immagini, nella seconda delle brevissime descrizioni, le stesse che trovate nel file per Teach2000 che potete scaricare attraverso il link sulla colonna a sinistra.

domenica 13 giugno 2010

Sondaggio sulla scienza

Le due riviste scientifiche più note e forse le più prestigiose, Nature e Scientific American (la cui edizione italiana è Le Scienze), hanno indetto un sondaggio sulla fiducia nella scienza a livello mondiale. Si tratta, per una volta, di un sondaggio veramente utile e l'invito a partecipare è rivolto a tutti. La prima schermata vi chiede qual'è la vostra lingua e le successive sono in italiano.
A questa pagina:
http://readerpanel.nature.com/wix5/p418322019.aspx

giovedì 3 giugno 2010

4A1S

Auguri di buone vacanza a tutti i miei studenti.
La 4^A potrà trovare ancora gli schemi delle lezioni alla pagina: http://www.box.net/shared/8b0kfdpa47

giovedì 15 aprile 2010

mercoledì 7 aprile 2010

4A1S

Lezione frontale: Replicazione dei virus, virus batteriofagi, rapporti tra virus e cellule.

lunedì 5 aprile 2010

sabato 3 aprile 2010

Natura e matematica

Natura e matematica si incontrano in questo splendido video di Cristóbal Vila:

Le spiegazioni matematiche a questa pagina.

sabato 13 marzo 2010

Breve storia di praticamente tutto

Da un po' gira su internet questo video virale sulla storia del cosmo dalle origini ad oggi. Ispirato, quantomeno nel titolo, al bestseller di Bill Bryson "Breve storia di (quasi) tutto", che vi consiglio di leggere.

giovedì 11 marzo 2010

4A1S

Introduzione ai miceti tratta dal testo "Introduzione alla Microbiologia" di E. Lanciotti.

martedì 9 marzo 2010

4A1S

Introduzione ai miceti tratta dal testo "Introduzione alla Microbiologia" E. Lanciotti.

giovedì 4 marzo 2010

4A1S

Il ciclo vitale del Plasmodium e la malaria, ripasso sugli organelli tipici dei protozoi.

mercoledì 3 marzo 2010

martedì 2 marzo 2010

4A1S

Introduzione ai protozoi: struttura, metabolismo, riproduzione, distribuzione, classificazione.

giovedì 25 febbraio 2010

4A1S

Ripasso sugli organelli delle cellule vegetali e delle alghe.
Consegna delle verifiche del 18 febbraio.

mercoledì 24 febbraio 2010

martedì 23 febbraio 2010

4A1S

Le alghe: struttura, metabolismo, riproduzione, distribzione, utilità e classificazione.

giovedì 18 febbraio 2010

venerdì 12 febbraio 2010

Celebrazioni - Darwin Day

Il 12 febbraio si celebra in tutto il mondo la nascita di Charles Darwin (12 febbraio 1809), questa tradizione è nata inizialmente in Inghilterra e negli Stati Uniti immediatamente dopo la morte di Darwin stesso nel 1882 e continua tutt'oggi in tutto il mondo.
Darwin è lo scienziato che ha teorizzato l'evoluzione delle specie ovvero il fenomeno del cambiamento, non necessariamente migliorativo, del patrimonio genetico degli individui di una specie. La teoria dell'evoluzione delle specie è uno dei pilastri della biologia moderna. La definizione del concetto di evoluzione ha costituito una vera e propria rivoluzione nel pensiero scientifico in biologia, e ha ispirato numerosi teorie e modelli in altri settori della conoscenza. (adattato da wikipedia).
In occasione del Darwin Day si svolgono numerose manifestazioni in tutto il mondo.
Tra quelle che si svolgono in Italia molte vengono recensite nel Portale dell'Evoluzione.

giovedì 11 febbraio 2010

4A1S

Sospensione del programma per il recupero dei debiti del primo quadrimestre.
Consegna delle verifiche del 4 febbraio.

mercoledì 10 febbraio 2010

4A1S

Sospensione del programma per il recupero dei debiti del primo quadrimestre.
Laboratorio virtuale su stafilococchi e streptococchi.

martedì 9 febbraio 2010

4A1S

Sospensione del programma per il recupero dei debiti del primo quadrimestre.
Laboratorio virtuale su stafilococchi e streptococchi.

sabato 6 febbraio 2010

Celebrazioni - Giornata mondiale contro le mutilazioni sessuali

 

Oggi 6 febbraio si celebra la giornata mondiale contro le mutilazioni sessuali. In particolare il problema deriva dalla pratica dell'infibulazione. Sotto il nome generico di infibulazione, vengono spesso raccolte tutte le mutilazioni a carico dei genitali femminili, praticate in 28 paesi dell'Africa sub-sahariana, per motivi non terapeutici, che ledono fortemente la salute psichica e fisica delle bambine e donne che ne sono sottoposte.
I rapporti sessuali, attraverso questa pratica, vengono impossibilitati fino alla defibulazione (cioè alla scucitura della vulva), che in queste culture, viene effettuata direttamente dallo sposo prima della consumazione del matrimonio. Dopo ogni parto viene effettuata una nuova infibulazione per ripristinare la situazione prematrimoniale. La pratica dell'infibulazione faraonica ha lo scopo di conservare e di indicare la verginità al futuro sposo e di rendere la donna una specie di oggetto sessuale incapace di provare piacere nel sesso con il coniuge.

Le conseguenze per la donna sono tragiche, in quanto perde gran parte del piacere sessuale a causa della rimozione del clitoride e i rapporti diventano dolorosi e abbastanza difficoltosi, spesso insorgono cistiti, ritenzione urinaria e infezioni vaginali. questo fa capire che l'infibulazione oltre ad essere un problema di bioetica è anche un grave problema sanitario. Da uno studio compiuto tra il 2001 e il 2003 su 28000 donne africane risulta che questi interventi hanno conseguenze dannose sia per la donna che per il bambino, e il rischio di mortalità si aggira sul 50% dato che il parto è accompagnato da numerose complicazioni mediche.

Con la legge 9 gennaio 2006, n. 7 il Parlamento italiano ha provveduto a tutelare la donna dalle pratiche di mutilazione genitale femminile, in attuazione degli articoli 2, 3 e 32 della Costituzione e di quanto sancito dalla Dichiarazione e dal Programma di azione adottati a Pechino il 15 settembre 1995 nella quarta Conferenza mondiale delle Nazioni Unite sulle donne. Al codice penale è aggiunto l'articolo 583 bis che punisce con la reclusione da quattro a dodici anni chi, senza esigenze terapeutiche, cagiona una mutilazione degli organi genitali femminili. Per mutilazione il legislatore intende, oltre alla infibulazione, anche la clitoridectomia, la escissione o comunque (norma di chiusura) qualsiasi pratica che cagioni effetti dello stesso tipo.

Allo stesso modo, chi, in assenza di esigenze terapeutiche, provoca, al fine di menomare le funzioni sessuali, lesioni agli organi genitali femminili diverse da quelle indicate al primo comma, da cui derivi una malattia nel corpo o nella mente, è punito con la reclusione da tre a sette anni.

Le disposizioni di questo articolo si applicano altresì quando il fatto è commesso all'estero da cittadino italiano o da straniero residente in Italia, ovvero in danno di cittadino italiano o di straniero residente in Italia. In tal caso, il colpevole è punito a richiesta del Ministro della giustizia. (adattato da Wikipedia)

 

 

mercoledì 3 febbraio 2010

4A1S

Lezione frontale: Sez. 25 - Archebatteri; Vol. 4 - attinomiceti e streptomiceti. /Recupero: esercitazione su streptococchi e stafilococchi.

martedì 2 febbraio 2010

4A1S

Lezione frontale: Sez da 21 a 24 - Batteri gemmanti e/o peduncolanti, batteri guainanti, batteri striscianti, mixobatteri.

giovedì 28 gennaio 2010

4A1S

Lezione frontale: Sez. 20 - Solfobatteri, Batteri nitrificanti, Idrogenobatteri, Metallobatteri, Magnetobatteri.

Celebrazioni - Diritto alla privacy

Oggi 28 gennaio si celebra la seconda ‘Giornata europea della protezione dei dati personali’.
L’iniziativa e’ promossa dal Consiglio d’Europa con il sostegno della Commissione europea e di tutte le Autorita’ europee per la protezione dei dati personali, fra cui il Garante italiano. Obiettivo della Giornata, quello di sensibilizzare i cittadini europei sulle tematiche riguardanti la tutela dei diritti fondamentali nel cui ambito si colloca il diritto alla protezione delle informazioni che riguardano la vita personale e di relazione di ciascun individuo.
Per celebrare questo secondo appuntamento dedicato alla privacy, l’Autorita’ italiana si e’ spostata sul territorio e ha organizzato, in collaborazione con il ministero della pubblica istruzione, un incontro con le scuole superiori presso tre Uffici scolastici regionali. L’Autorita’ prosegue cosi’ il cammino intrapreso lo scorso anno ritenendo che sia “sempre piu’ urgente e necessario” stimolare l’attenzione dei giovani sui diritti fondamentali che garantiscono una piena e completa tutela della vita privata e sui rischi, oltre che sulle opportunita’, legate all’uso delle nuove tecnologie (Internet, videofonini, Youtube).

mercoledì 27 gennaio 2010

4A1S

Lezione frontale: Sez. 20 - Batteri chemiolitotrofi aerobi; batteri nitrificanti e batteri denitrificanti.

Celebrazioni - Giornata della Memoria

holocaust_day_small
leggirazza
Il Giorno della Memoria è una ricorrenza istituita con la legge n. 211 del 20 luglio 2000 dal Parlamento italiano che ha in tal modo aderito alla proposta internazionale di dichiarare il 27 gennaio come giornata per commemorare le vittime del nazionalsocialismo e dell'Olocausto. Il testo dell'articolo 1 della legge così definisce le finalità del Giorno della Memoria: « La Repubblica italiana riconosce il giorno 27 gennaio, data dell’abbattimento dei cancelli di Auschwitz, "Giorno della Memoria", al fine di ricordare la Shoah (sterminio del popolo ebraico), le leggi razziali, la persecuzione italiana dei cittadini ebrei, gli italiani che hanno subìto la deportazione, la prigionia, la morte, nonché coloro che, anche in campi e schieramenti diversi, si sono opposti al progetto di sterminio, ed a rischio della propria vita hanno salvato altre vite e protetto i perseguitati.»
La scelta della data ricorda il 27 gennaio 1945 quando le truppe sovietiche dell'Armata Rossa, nel corso dell'offensiva in direzione di Berlino, arrivarono presso la città polacca di Oświęcim (nota con il nome tedesco di Auschwitz), scoprendo il suo tristemente famoso campo di concentramento e liberandone i pochi superstiti. La scoperta di Auschwitz e le testimonianze dei sopravvissuti rivelarono compiutamente per la prima volta al mondo l'orrore del genocidio nazista. (Wikipedia)
Vi segnalo anche la puntata di TG Leonardo di oggi in cui sono stati approfonditi i legami tra Shoah e scienza in Italia. Vai a TG Leonardo.

martedì 26 gennaio 2010

4A1S

Lezione frontale: Sez. 18 - batteri fototrofi anossigenici, Sez 19 - batteri fototrofi ossigenici.

giovedì 21 gennaio 2010

martedì 19 gennaio 2010

mercoledì 13 gennaio 2010

4A1S

Lezione frontale: Sez. 15 - Corynebacterium, Propionibacterium, Actynomyces, Bifidobacterium, Arthrobacter Brevibacterium.

martedì 12 gennaio 2010

4A1S

Lezione frontale: Sez. 15 Bacilli gram positivi, asporigeni di forma irregolare.
Ripasso: i fattori di virulenza.

mercoledì 9 dicembre 2009

4A1S

Lezione frontale: Sez. 12 Leuconostoc, Sez. 13 Bacillus (Bacillus anthracis, Bacillus cereus).

martedì 8 dicembre 2009

Conferenza sul clima di Copenaghen

Vi segnalo il video di apertura della conferenza, realizzato da Mikkel Blaabjerg Poulsen il cui messaggio (che ricorda il telefilm di fantascienza Heroes di qualche anno fa) è: salviamo le nuove generazioni, per favore, salviamo il mondo.

lunedì 7 dicembre 2009

Conferenza sul clima di Copenaghen

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E' iniziato il vertice di Copenhagen, l'incontro tra 192 delegazioni e 45 capi di stato che si propone di trovare un'intesa globale per la riduzione delle emissioni di anidride carbonica. Già da tempo nel web si discute di questo vertice e delle decisioni che vi potranno essere prese. Tra i tanti articoli apparsi vi segnalo questo di Ecoblog che riassume in modo molto chiaro i punti che potranno essere affrontati (vai all'articolo).
Dalla homepage del vertice è anche possibile mandare un messagio personale ai capi di stato; se volete far conoscere la vostra opinione (max. 150 caratteri) ai capi che partecipano al vertice andate alla pagina http://en.cop15.dk/greetings/send e compilate tutti i campi, è consentito anche scegliere il francobollo virtuale (con disegnato un pesce tropicale, una libellula, un cervo o una rondine).
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giovedì 3 dicembre 2009

4A1S

Lezione di ripasso: struttura di membrana, parete, capsula, meccanismi molecolari della colorazione di Gram, corrispondenza approssimata tra forma dei batteri e reazine alla colorazione di Gram.

mercoledì 2 dicembre 2009

4A1S

Schemi di ripasso (struttura, esigenze gassose, limiti ambientali, nutrizione e ambiente, antigeni comuni).

domenica 15 novembre 2009

Conferenza sul clima di Copenaghen

image Già vi ho anticipato che dal 7 all'11 dicembre si svolgerà a Copenaghen il vertice (Cop 15) che si occuperà di scrivere nel dettaglio un patto internazionale contro l'emergenza del clima. I giornali ad un mese di distanza hanno iniziato a parlare dell'evento e i premier delle grandi nazioni stanno svolgendo incontri informali; è di ieri, ad esempio, l'alleanza tra Stati Uniti e Giappone per lo sviluppo delle fonti energetiche non inquinanti. In questo contesto il Worldwatch Institute, una associazione privata che si occupa di ricerca sulla emergenza ecologica, ha puntato l'attenzione sulle conseguenze per la salute dei cambiamenti climatici, pubblicando un rapporto dal titolo Il cambiamento climatico globale: La minaccia alla salute umana. Nel rapporto sono elencate tutte le potenziali conseguenze sulla salute degli abitanti del pianeta. Una sintesi efficace del problema, in forma di video, è stata realizzata da una associazione culturale australiana. Vi riporto di seguito il video e vi segnalo molti altri video sull'ambiente, simili a quelli che spesso trovate nel mio blog; sono stati selezionati dal settimanale Panorama e pubblicati in un articolo online a questa pagina e a quest'altra.



giovedì 12 novembre 2009

Settimana Nazionale del Riciclo

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Dal 13 al 18 novembre CONAI, il Consorzio Nazionale per il Recupero degli Imballaggi, organizza la Settimana Nazionale del Riciclo. Un evento per parlare ai cittadini dei valori e dell’importanza del riciclo dei rifiuti di imballaggio. Forse non tutti sanno che molti oggetti di uso comune (padelle, caffettiere, cartellette, attaccapanni, felpe e vasi) sono ottenuti da imballaggi riciclati. Sono il risultato di un processo complesso, che parte dalla separazione domestica dei rifiuti e arriva al riciclo vero e proprio. E’ per questo che CONAI sensibilizza i cittadini attraverso alcune iniziative, tra le quali la Settimana Nazionale del Riciclo.