lunedì 7 novembre 2011

1AU

Vi segnalo che oggi è arrivato il libro adottato nella vostra classe, pertanto ho tolto dalla verifica tutto quello che non era spiegato nel vostro libro (ovviamente con l’eccezione dei concetti dettati nella prima lezione che sono presenti in tre domande).

sabato 5 novembre 2011

2F al

Segnalo agli studenti della 2F che hanno cercato di inserire commenti ai post che adesso è possibile farlo anche senza avere un account google.

1AU

Vi avevo promesso informazioni sulla verifica, vi comunico quindi che la verifica sarà di sole 20 domande di cui 5 sulla densità, 4 su temperatura e stati della materia, 5 sulle proprietà fisiche, 4 su sostanze pure e miscele, 1 sul processo di misura, 3 sui concetti generali dettati all’inizio. E’ una verifica pensata per agevolarvi l’inizio dell’anno ma è anche un test d’ingresso pertanto in base a quello che riuscirete a fare mi regolerò per le verifiche successive. Ovviamente per le verifiche successive non avrete più bisogno di informazioni “di incoraggiamento” come queste. Buon lavoro.

Laboratorio di chimica per gli studenti del Cornaro

A partire da questa settimana vi propongo di svolgere le atttività di laboratorio in classe e di pubblicare la vostra relazione direttamente in internet sui siti che ho predisposto appositamente (link) lavorando per gruppi.

Ho visto che molti di voi fotografano le attività svolte e le immagini che raccogliete potrebbero tornarvi utili per la/le ricerca/ricerche che faremo nella seconda metà dell’anno scolastico. Per condividere tutto questo materiale all’interno del gruppo ho tra gruppi diversi della stessa o di diverse classi vi suggerisco di imparare a usare il servizio gratuito Evernote. Una guida molto interessante all’uso di questo servizio (anche attraverso il solo cellulare) la trovate a questa pagina.

2A cm

Verifica della preparazione.

2F al

Laboratorio sulla determinazione del calore latente nella fusione del tiosolfato di sodio.
Laboratorio sulla cromatografia su carta.

mercoledì 26 ottobre 2011

Non solo la scienza…

Segnalo a tutti i miei studenti che tra le varie pagine che ho predisposto per le diverse classi ce n’è una che non parla di scienza ma degli adolescenti e della scuola. Ricalca l’impostazione delle pagine preparate per le singole classi ovvero è una raccolta di articoli di attualità che devono poi essere letti nelle pagine originali. Tra gli ultimi articoli:

Il “disordine” adolescenziale è indotto dagli adulti.
Il QI sale e scende durante l'adolescenza
Alle superiori studenti stranieri bocciati sono il doppio degli ...
Scuola: fuma 1 studente su 3 alle superiori. E non solo sigarette
Scienza/ Eccesso alcol danneggia cervello adolescenti
Essere adolescente? Una gran fatica, ora lo dice anche la scienza
Scuola, voti sotto il 4: "Demotivano", "No, fanno crescere"
Lo studio rende al massimo se si fa attività fisica k
In classe l’impopolarità «stressa» più della matematica
La Rete come strumento  per la scoperta di sé
I fisioterapisti avvertono su pericolo lombalgia "da banco"
ADOLESCENTI, POCO SONNO CAUSA DANNI AL CERVELLO - AGI - Agenzia Giornalistica Italia
Lavarsi le mani a scuola riduce davvero le infezioni
SALUTE: UN ASINELLO NON E' PER SEMPRE. IL QI PUO' CAMBIARE DURANTE ...

Vi invito a cercare gli articolo sul sito:

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2B al

Modello particellare di solidi, liquidi e gas.

2A al

Modello particellare di solidi, liquidi e gas.

2F al

Modello particellare di solidi, liquidi e gas.

martedì 25 ottobre 2011

domenica 23 ottobre 2011

Un blog per la 2^ AE

Un nuovo blog, dedicato agli studenti della 2^ AE, con approfondimenti degli argomenti discussi a lezione:

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martedì 11 ottobre 2011

2AE

Terremoti: scale di misura, sismografi.
Vulcanismo: il processo eruttivo.

1AU

Gli strumenti di misura e alcune misure significative.
La rappresentazione grafica delle misure.

martedì 4 ottobre 2011

2AE

Discussione in classe sulla natura della conoscenza scientifica.
Introduzione ai terremoti: teoria del rimbalzo elastico, tipi di onde sismiche.

1AU

Caratteristiche osservabili delle sostanze.
Le misure e le cifre significative.