A quanto pare non c’è più limite agli espedienti tecnologici con cui è possibile copiare. Ora hanno inventato anche l’orologio bigliettino, sul quale è possibile copiare fino ad 1 giga di appunti e che, con la semplice pressione di un pulsante, diventa un orologio normale. E’ superfluo dire che nelle prossime verifiche controllerò anche che tipo di orologi portate ai polsi.
Le immagini e i materiali multimediali sono riprodotti con finalità didattiche.
martedì 20 dicembre 2011
sabato 17 dicembre 2011
venerdì 16 dicembre 2011
giovedì 15 dicembre 2011
mercoledì 14 dicembre 2011
domenica 11 dicembre 2011
Giornata Internazionale della Montagna
Oggi si celebra in tutto il mondo la Giornata Internazionale della Montagna, istituita dall’ONU per creare consapevolezza nelle popolazioni del mondo riguardo all'importanza delle montagne per la vita, per evidenziare le opportunità e i vincoli per lo sviluppo montano e per creare nuove risorse per le montagne del mondo e per gli altopiani.
L'Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha designato il 11 dicembre, a partire dal 2003, come "Giornata internazionale della montagna".
Quest'anno il tema della Giornata è: “montagne e foreste”. Ha lo scopo di sensibilizzare l'opinione pubblica sulla rilevanza delle foreste montane e sul ruolo che svolgono all'interno di una green economy e sulla loro importanza nel favorire l’adattamento ai cambiamenti climatici.
Foreste montane sane sono fondamentali per la salute ecologica del mondo. Esse proteggono i bacini idrografici che forniscono acqua dolce a più di metà della popolazione mondiale. Sono anche l’habitat di una fauna selvatica indicibile, forniscono cibo e risorse per le genti di montagna e sono importanti fonti di legname e prodotti non legnosi. Eppure, in molte parti del mondo le foreste montane sono minacciate come mai prima e la deforestazione nelle foreste tropicali di montagna continua ad un ritmo preoccupante. Proteggere queste foreste e fare in modo che siano gestite con attenzione è un passo importante verso lo sviluppo sostenibile della montagna.
mercoledì 7 dicembre 2011
sabato 3 dicembre 2011
venerdì 2 dicembre 2011
giovedì 1 dicembre 2011
mercoledì 30 novembre 2011
lunedì 28 novembre 2011
Sto chiudendo i miei blog…
Al momento devo seguire troppi blog e non ce la faccio. Per questo ho deciso di chiuderne alcuni, già sabato ne ho chiusi due e ora vorrei chiuderne un altro. Sono indeciso tra questi due blog:
Scienze News è un blog nuovo, probabilmente contiene cose molto più interessanti di quello che suggerisce il titolo, ma ha poche visite.
Lucertole a colazione è un vecchio blog su cui non scrivo più da tempo ma mi dispiacerebbe chiuderlo.
Per questa ragione ho deciso di ricorrere al vostro aiuto, a partire da adesso apro una gara tra i due blog: vi chiedo di andare a visitarli, quello dei due che riceverà meno visite verrà chiuso sabato prossimo. Terrò conto di tutte le visite registrate attraverso google, senza prendere il considerazione il tempo che il visitatore passerà nel sito.
sabato 26 novembre 2011
venerdì 25 novembre 2011
giovedì 24 novembre 2011
mercoledì 23 novembre 2011
sabato 19 novembre 2011
venerdì 18 novembre 2011
Studenti del Cornaro
Vi ho preparato uno schema per ricordare più facilmente alcune delle nuove parole imparate in questi giorni:
Potete scaricare lo schema in un file stampabile a questa pagina.
giovedì 17 novembre 2011
2D al
Laboratorio sulla determinazione del calore latente nella fusione del tiosolfato di sodio.
Laboratorio sulla cromatografia su carta.
2A cm
Laboratorio sulla determinazione del calore latente nella fusione del tiosolfato di sodio.
Laboratorio sulla cromatografia su carta.
mercoledì 16 novembre 2011
Come si inseriscono commenti nel blog?
Quest’ultimo mese diversi studenti hanno provato ad aprire la pagina dei commenti, vi spiego pertanto come funziona.
Per inviare commenti non è necessario essere registrati su Google né su qualsiasi altro sito, è sufficiente selezionare Nome/URL e inserire il proprio nome e eventualmente la classe al posto del cognome; non inserite nessun url perché il link viene poi visualizzato con il commento:
Io ricevo il commento e se non c’è scritto niente di sconveniente, lo pubblico.
2A al
Laboratorio sulla determinazione del calore latente nella fusione del tiosolfato di sodio.
Laboratorio sulla cromatografia su carta.
giovedì 10 novembre 2011
Laboratorio sulla sosta termica durante la transizione di fase
A titolo di curiosità vi riporto i grafici che si ricavano dalle misure di laboratorio effettuate dalla 2^B. Se ne siete capaci, vi suggerisco di provare a ottenere gli stessi grafici con i dati della vostra classe, se ci riuscite portate i grafici e li guardiamo assieme nella prossima lezione.
Potete scaricare il foglio di calcolo per realizzare i grafici a questo link.
Relazioni di laboratorio per gli studenti del Cornaro
A seguito delle numerose richieste di studenti che non avevano capito dove andava inserita la relazione, ho preparato un brevissimo video che spiega come raggiungere la pagina della relazione partendo da qui:
2E al
Laboratorio sulla determinazione del calore latente nella fusione del tiosolfato di sodio.
Laboratorio sulla cromatografia su carta.
2C al
Laboratorio sulla determinazione del calore latente nella fusione del tiosolfato di sodio.
Laboratorio sulla cromatografia su carta.
mercoledì 9 novembre 2011
martedì 8 novembre 2011
lunedì 7 novembre 2011
1AU
Vi segnalo che oggi è arrivato il libro adottato nella vostra classe, pertanto ho tolto dalla verifica tutto quello che non era spiegato nel vostro libro (ovviamente con l’eccezione dei concetti dettati nella prima lezione che sono presenti in tre domande).
sabato 5 novembre 2011
2F al
Segnalo agli studenti della 2F che hanno cercato di inserire commenti ai post che adesso è possibile farlo anche senza avere un account google.
1AU
Vi avevo promesso informazioni sulla verifica, vi comunico quindi che la verifica sarà di sole 20 domande di cui 5 sulla densità, 4 su temperatura e stati della materia, 5 sulle proprietà fisiche, 4 su sostanze pure e miscele, 1 sul processo di misura, 3 sui concetti generali dettati all’inizio. E’ una verifica pensata per agevolarvi l’inizio dell’anno ma è anche un test d’ingresso pertanto in base a quello che riuscirete a fare mi regolerò per le verifiche successive. Ovviamente per le verifiche successive non avrete più bisogno di informazioni “di incoraggiamento” come queste. Buon lavoro.
Laboratorio di chimica per gli studenti del Cornaro
A partire da questa settimana vi propongo di svolgere le atttività di laboratorio in classe e di pubblicare la vostra relazione direttamente in internet sui siti che ho predisposto appositamente (link) lavorando per gruppi.
Ho visto che molti di voi fotografano le attività svolte e le immagini che raccogliete potrebbero tornarvi utili per la/le ricerca/ricerche che faremo nella seconda metà dell’anno scolastico. Per condividere tutto questo materiale all’interno del gruppo ho tra gruppi diversi della stessa o di diverse classi vi suggerisco di imparare a usare il servizio gratuito Evernote. Una guida molto interessante all’uso di questo servizio (anche attraverso il solo cellulare) la trovate a questa pagina.
2F al
Laboratorio sulla determinazione del calore latente nella fusione del tiosolfato di sodio.
Laboratorio sulla cromatografia su carta.

