Link per cellulari (Liceo xxv)

Segnalo agli studenti che accedono con i cellulari i seguenti link (da salvare nei preferiti):

Pagina degli audio delle classi prime

Pagina degli audio delle classi seconde

Pagina di tutti i video

Struttura atomica (classi prime xxv)

E’ disponibile il video con la spiegazione per la prossima lezione per le classi 1D scientifico e 4C ginnasio, potete visualizzarlo alla seguente pagina:

http://youtu.be/JpbEQ80-6os

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto contenute, dal pulsante posto sulla sinistra di questa pagina.

Infine potete scaricare il grafico utilizzato nel video dal seguente collegamento.

Sistema di membrane/Funzioni energetiche (classi seconde xxv)

E’ online il video con la spiegazione per le classi 2D e 5C, potete visualizzarlo alla seguente pagina:

http://youtu.be/xZ90JQhoelk

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto contenute, dal pulsante posto sulla sinistra di questa pagina

Infine potete scaricare il grafico utilizzato nel video dal seguente collegamento.

Sintesi proteica 2 (classi seconde xxv)

E’ online il video con la spiegazione per le classi 2D e 5C, potete visualizzarlo alla seguente pagina:

http://youtu.be/Sr0pF9ep9yA

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto contenute, dal pulsante posto sulla sinistra di questa pagina

Infine potete scaricare il grafico utilizzato nel video dal seguente collegamento.

Trasformazioni della materia (classi prime xxv)

E’ disponibile il video con la spiegazione per la prossima lezione per le classi 1D scientifico e 4C ginnasio, potete visualizzarlo alla seguente pagina:

http://youtu.be/DZfVcOEtmcY

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto contenute, dal pulsante posto sulla sinistra di questa pagina.

Infine potete scaricare il grafico utilizzato nel video dal seguente collegamento.

Teoria atomica (Classi prime XXV)

E’ disponibile il video con la spiegazione per la prossima lezione per le classi 1D scientifico e 4C ginnasio, potete visualizzarlo alla seguente pagina:

http://youtu.be/5rr-Bxk8r_Q 

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto contenute, dal pulsante posto sulla sinistra di questa pagina.

Infine potete scaricare il grafico utilizzato nel video dal seguente collegamento.

Sintesi proteica prima parte (Classi seconde XXV)

E’ online il video con la spiegazione per le classi 2D e 5C, potete visualizzarlo alla seguente pagina:
http://youtu.be/PR7T7G098EE 

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto contenute, dal pulsante posto sulla sinistra di questa pagina

Infine potete scaricare il grafico utilizzato nel video dal seguente collegamento.

Elementi e composti (classi prime XXV)

E’ disponibile il video con la spiegazione per la prossima lezione per le classi 1D scientifico e 4C ginnasio, potete visualizzarlo alla seguente pagina:

http://youtu.be/9rtCamQkP3M

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto contenute, dal pulsante posto sulla sinistra di questa pagina.

Infine potete scaricare il grafico utilizzato nel video dal seguente collegamento.

Strutture cellulari (classi seconde)

E’ online il video con la spiegazione per le classi 2D e 5C, potete visualizzarlo alla seguente pagina:
http://youtu.be/-lKLUUkzFdA 

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto contenute, dal pulsante posto sulla sinistra di questa pagina

Infine potete scaricare il grafico utilizzato nel video dal seguente collegamento.

Approfondimento sull’effetto serra… (4Cg XXV e 1D XXV)

Vi invito ad un approfondimento su quanto riportato nel vostro libro a pagina D24 a proposito della concentrazione in ppm. Il libro riporta come esempio la misura del diossido di carbonio nell’atmosfera spiegando che è il principale gas a effetto serra. L’approfondimento riguarda proprio questo problema, vi invito allora ad ascoltare un podcast del programma “Effetto Terra”, che vi ho già segnalato in precedenza, della Radio Svizzera Italiana. Si tratta di una puntata che spiega come il diossido di carbonio presente nell’atmosfera possa sciogliersi nell’oceano (capacità solvente) provocandone l’acidificazione.

VAI ALLA REGISTRAZIONE (la trasmissione dura 12 minuti)
Chi lo desidera può può visualizzare tutte le puntate della trasmissione che si chiama Effetto Terra e che approfondisce i temi dell’ecologia:
VAI ALLA PAGINA CON TUTTE LE PUNTATE DELLA TRASMISSIONE RADIOFONICA

Miscugli seconda parte (4C XXL e 1D XXL)

E’ disponibile il video con la spiegazione per la prossima lezione per le classi 1D scientifico e 4C ginnasio, potete visualizzarlo alla seguente pagina:
http://youtu.be/vw2V_fXbBls 

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto contenute, dal pulsante posto sulla sinistra di questa pagina.

Infine potete scaricare il grafico utilizzato nel video dal seguente collegamento.

Miscugli (4C XXV e 1D XXV)

E’ disponibile il video con la spiegazione per la prossima lezione per le classi 1D scientifico e 4C ginnasio, potete visualizzarlo alla seguente pagina:
http://youtu.be/0g4NHkSE4wM 

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto contenute, dal pulsante posto sulla sinistra di questa pagina.

Infine potete scaricare il grafico utilizzato nel video dal seguente collegamento.

Approfondimento sull’energia… (4C XXV e 1D XXV)

Come anticipato in classe vi segnalo il podcast che parla di energia, in particolare vi segnalo una puntata che introduce l’energia nel termini che abbiamo visto in classe:
VAI ALLA REGISTRAZIONE (la trasmissione dura 12 minuti)
Chi lo desidera può può viaualizzare tutte le puntate della trasmissione che si chiama Effetto Terra e che approfondisce i temi dell’ecologia:
VAI ALLA PAGINA CON TUTTE LE PUNTATE DELLA TRASMISSIONE RADIOFONICA

Acidi nucleici (2D XXV, 5C XXV)

E’ online il video con la spiegazione per le classi 2D e 5C, potete visualizzarlo alla seguente pagina:
https://www.youtube.com/watch?v=AOVVY9An4Es 

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto contenute, dal pulsante posto sulla sinistra di questa pagina

Infine potete scaricare il grafico utilizzato nel video dal seguente collegamento.

Teoria particellare e cinetica della materia (1D XXV, 4Cg XXV)

E’ disponibile il video con la spiegazione per la prossima lezione per le classi 1D scientifico e 4C ginnasio, potete visualizzarlo alla seguente pagina:
https://www.youtube.com/watch?v=gOH0MPgKikE 

In alternativa potete scaricare l’audio mp3, di dimensioni molto più contenute, cliccando sull’etichetta posta nel lato sinistro di questa pagina

Infine potete visualizzare il grafico utilizzato nel filmato a partire da questo collegamento.

Per gli studenti che utilizzano il telefonino….

Per gli studenti che scaricano i video col telefonino ma anche per tutti gli altri ho pensato di pubblicare i files audio mp3 delle spiegazioni in sostituzione dei video. Il primo vantaggio è che la dimensione dei files audio è un decimo di quella dei files video, quindi si possono scaricare con molta più facilità, inoltre una volta scaricati si possono ascoltare con comodo anche fuori casa, quindi sono molto più pratici.

Di seguito trovate il link alle cartelline con le ultime due spiegazioni:
CARTELLINA AUDIO CLASSI PRIME
CARTELLINA AUDIO CLASSI SECONDE

Per scaricare gli mp3, quando si apre la pagina cliccate (doppio clic) sul simbolo del file, ad esempio su:

e nella pagina successiva potrete ascoltare il file (solo quelli di dimensione inferiore a 20 Mb) oppure scaricarlo (tutti) cliccando sul simbolo:

Lipidi e proteine (2D XXV, 5C XXV)

Questo è il video con la spiegazione per le classi 2D e 5Cg:

Potete visualizzare il grafico utilizzato nel filmato a questo link.

Energia, calore, temperatura

Questo è il video con la spiegazione per la prossima lezione per le classi 1D scientifico e 4C ginnasio:

Potete visualizzare il grafico utilizzato nel filmato a questo link.

Misure sperimentali (1D XXV, 4Cg XXV)

Questo è il video con la spiegazione per la prossima lezione per le classi 1D scientifico e 4C ginnasio:

Se volete visualizzare il grafico utilizzato nel video lo potete trovare alla seguente pagina:
http://tinyurl.com/mv3mb6r
per ingrandire il grafico a tutto schermo cliccate sul pulsante , per tornare allo schermo normale cliccate sul tasto ESC della tastiera.

Introduzione alle macromolecole (2D XXV, 5Cg XXV)

Questo è il video con la spiegazione per le classi 2D e 5Cg:

Qui sotto trovate il grafico (per ingrandire cliccate sopra l’immagine):

Massi Erratici

Segnalo agli studenti della 1^D e della 5^C la foto di oggi del sito Earth Science Picture of the Day (della NASA) che riporta un masso erratico presente a New York nel Central Park.

Un esempio di video didattico

Buone vacanze!

Auguro buone vacanze a tutti i miei studenti, a quelli che hanno già iniziato gli stages e a quelli che frequentano le ultime lezioni. Nel corso dell’estate non pubblicherò niente altro in questo blog ma, chi è interessato, può continuare a leggere i post nel mio profilo di google+:

… per essere giusti

Esercizi di chimica per la 2^D e 2^E

Vi riporto al link sottostante gli esercizi sul bilanciamento delle reazioni che facciamo in classe e che potete fare anche a casa. Nell’ultima pagina ci sono le soluzioni.

Link agli Esercizi.

Verifica 1^B

La verifica per la 1^ B è rinviata a mercoledì. Nella verifica di mercoledì vi verranno chieste:
1) Domande a risposta multipla
2) Mappa concettuale su un argomento del capitolo
In aggiunta alla verifica di mercoledì ci sarà una ulteriore verifica con le seguenti caratteristiche:
1) Si svolgerà a banchi separati
2) Potrete usare il libro
3) Dovrete realizzare una mappa concettuale su un argomento di un altro capitolo
4) Dal momento che non è necessario studiare a casa sarà una verifica a sorpresa
5) Verrete valutati secondo lo schema consegnato stamattina in classe.

Voti mappe concettuali

Dal link seguente potete scaricare la scheda per i voti sulle mappe concettuali:

Scheda.

Esercizi del Prof. Stival

Vi riporto il documento con l’elenco degli esercizi da svolgere in classe o a casa. Se non avete fatto la fotocopia in classe potete scaricare il file sottostante e stamparlo a casa o salvarlo sul telefonino. Vi ricordo che in classe dovete avere tutti questo elenco:

Esercizi Prof. Stival.pdf

Buon lavoro.

Mappa concettuale sui minerali per 1^C e 1^B

Vi ricordo che ci sono due modi per fare la mappa:

1) Con il programma cmaps tools, in questo caso dovete portare solamente la mappa.

2) Su un foglio di carta, in questo caso oltre alla mappa dovete riportare l’elenco dei concetti e il riassunto, senza queste due parti l’esercizio è considerato incompleto.

Strutture e processi per le classi 1B e 1C

Per il corso che sto seguendo a Padova ho dovuto realizzare una presentazione sull’esercizio sui concetti soglia che vi ho spiegato nell’ultima lezione. Vi propongo la presentazione che ho realizzato, credo sia interessante anche per voi.

Programma per le mappe concettuali

Il programma che vi consiglio per disegnare mappe concettuali si chiama cmap tools. Vi consente di risparmiare molto tempo perchè è sufficiente un doppi click per creare un rettangolo per il concetto, successivamente cliccando sulle frecce oblique sopra il rettangolo

si crea automaticamente un nuovo concetto con la linea di collegamento tra i due:

Inoltre non è necessario creare una mappa ordinata, è sufficiente cliccare sul menù Formato e sulla voce Disposizione automatica per avere istantaneamente una mappa ordinata e bella da vedere:

Potete scaricare il programma dal seguente link:
http://cmapdownload.ihmc.us/installs/CmapLite/Win/WinCmapLite_v5.05.01_11-01-12.exe
Quando avviate il programma per la prima volta vi verrà chiesto di inserire email e password. Non preoccupatevi, il programma è gratuito, dovete inserire la vostra email e scegliere una password a piacere, queste informazioni le conoscerete solo voi e non saranno utilizzate per inviarvi pubblicità, servono solo se volete condividere le mappe online.
Il link che vi ho riportato è la versione per i computer con poca memoria. Se il vostro computer è un ultimo modello potete scaricare una versione con più funzioni alla seguente pagina:
http://cmap.ihmc.us/download/
per ottenere il link del download dovrete inserire i dati nei campi con l’asterisco. Anche questa è una versione gratuita.
Una volta aperto il programma potete trovare le mie mappe dentro a :
CMap_In_Rete / IHMC_Public_Cmaps / Stival.edu

Celebrazioni - Darwin Day

Il 12 febbraio si celebra in tutto il mondo la nascita di Charles Darwin (12 febbraio 1809), questa tradizione è nata inizialmente in Inghilterra e negli Stati Uniti immediatamente dopo la morte di Darwin stesso nel 1882 e continua tutt'oggi in tutto il mondo.
Darwin è lo scienziato che ha teorizzato l'evoluzione delle specie ovvero il fenomeno del cambiamento, non necessariamente migliorativo, del patrimonio genetico degli individui di una specie. La teoria dell'evoluzione delle specie è uno dei pilastri della biologia moderna. La definizione del concetto di evoluzione ha costituito una vera e propria rivoluzione nel pensiero scientifico in biologia, e ha ispirato numerosi teorie e modelli in altri settori della conoscenza. (adattato da wikipedia).
In occasione del Darwin Day si svolgono numerose manifestazioni in tutto il mondo.
Tra quelle che si svolgono in Italia molte vengono recensite nel Portale dell'Evoluzione.

Celebrazioni - Giornata del Ricordo

Il 10 febbraio ricorre il “Giorno del ricordo”, istituito dal Parlamento italiano al fine di conservare e rinnovare la memoria della tragedia degli italiani e di tutte le vittime delle foibe, dell’esodo dalle loro terre degli istriani, fiumani e dalmati nel secondo dopoguerra e della più complessa vicenda del confine orientale.
Vedi la voce "foibe" in Wikipedia.

Celebrazioni - Giornata mondiale contro le mutilazioni sessuali

 

Oggi 6 febbraio si celebra la giornata mondiale contro le mutilazioni sessuali. In particolare il problema deriva dalla pratica dell'infibulazione. Sotto il nome generico di infibulazione, vengono spesso raccolte tutte le mutilazioni a carico dei genitali femminili, praticate in 28 paesi dell'Africa sub-sahariana, per motivi non terapeutici, che ledono fortemente la salute psichica e fisica delle bambine e donne che ne sono sottoposte.
I rapporti sessuali, attraverso questa pratica, vengono impossibilitati fino alla defibulazione (cioè alla scucitura della vulva), che in queste culture, viene effettuata direttamente dallo sposo prima della consumazione del matrimonio. Dopo ogni parto viene effettuata una nuova infibulazione per ripristinare la situazione prematrimoniale. La pratica dell'infibulazione faraonica ha lo scopo di conservare e di indicare la verginità al futuro sposo e di rendere la donna una specie di oggetto sessuale incapace di provare piacere nel sesso con il coniuge.

Le conseguenze per la donna sono tragiche, in quanto perde gran parte del piacere sessuale a causa della rimozione del clitoride e i rapporti diventano dolorosi e abbastanza difficoltosi, spesso insorgono cistiti, ritenzione urinaria e infezioni vaginali. questo fa capire che l'infibulazione oltre ad essere un problema di bioetica è anche un grave problema sanitario. Da uno studio compiuto tra il 2001 e il 2003 su 28000 donne africane risulta che questi interventi hanno conseguenze dannose sia per la donna che per il bambino, e il rischio di mortalità si aggira sul 50% dato che il parto è accompagnato da numerose complicazioni mediche.

Con la legge 9 gennaio 2006, n. 7 il Parlamento italiano ha provveduto a tutelare la donna dalle pratiche di mutilazione genitale femminile, in attuazione degli articoli 2, 3 e 32 della Costituzione e di quanto sancito dalla Dichiarazione e dal Programma di azione adottati a Pechino il 15 settembre 1995 nella quarta Conferenza mondiale delle Nazioni Unite sulle donne. Al codice penale è aggiunto l'articolo 583 bis che punisce con la reclusione da quattro a dodici anni chi, senza esigenze terapeutiche, cagiona una mutilazione degli organi genitali femminili. Per mutilazione il legislatore intende, oltre alla infibulazione, anche la clitoridectomia, la escissione o comunque (norma di chiusura) qualsiasi pratica che cagioni effetti dello stesso tipo.

Allo stesso modo, chi, in assenza di esigenze terapeutiche, provoca, al fine di menomare le funzioni sessuali, lesioni agli organi genitali femminili diverse da quelle indicate al primo comma, da cui derivi una malattia nel corpo o nella mente, è punito con la reclusione da tre a sette anni.

Le disposizioni di questo articolo si applicano altresì quando il fatto è commesso all'estero da cittadino italiano o da straniero residente in Italia, ovvero in danno di cittadino italiano o di straniero residente in Italia. In tal caso, il colpevole è punito a richiesta del Ministro della giustizia. (adattato da Wikipedia)

 

 

Celebrazioni - Giornata mondiale delle zone umide

 

Il 2 febbraio si celebra in tutto il mondo la Giornata delle zone umide.

Una zona umida, è una parte di terra, come le paludi e gli acquitrini, le torbe oppure i bacini, naturali o artificiali, permanenti o temporanei, con acqua stagnante o corrente, dolce, salmastra, o salata, ivi comprese le distese di acqua marina la cui profondità, durante la bassa marea, non supera i sei metri che, per le loro caratteristiche, possano essere considerate di importanza internazionale ai sensi della Convenzione di Ramsar (wikipedia).

Ricoprono solo il 6% circa della superficie terrestre ma sono tra gli ecosistemi più ricchi di biodiversità del pianeta. E' pertanto importantissimo impegnarsi a tutelare il patrimonio di zone umide ancora esistente. Le zone umide mantengono i livelli di acqua nelle falde, contribuiscono a controllare le inondazioni e i processi di erosione, aiutano il consolidamento delle rive, trattengono i sedimenti e i nutrienti e mitigano gli impatti dei cambiamenti climatici. In Italia nel secolo scorso abbiamo perso più del 66% delle zone umide esistenti, perlopiù per fare posto all'agricoltura e allo sviluppo urbano. In particolare le nostre zone, dal basso piave al tagliamento sono tutte zone che all'inizio del '900 erano zone umide e che sono state bonificate nell'arco di 50 anni per fare spazio all'agricoltura.

Potete vedere immagini della bonifica nel Portogruarese a questa pagina,

e trovate un breve articoletto sulla bonifica delle terre perse del Sandonatese a questa pagina.

Celebrazioni - Diritto alla privacy

Oggi 28 gennaio si celebra la seconda ‘Giornata europea della protezione dei dati personali’.
L’iniziativa e’ promossa dal Consiglio d’Europa con il sostegno della Commissione europea e di tutte le Autorita’ europee per la protezione dei dati personali, fra cui il Garante italiano. Obiettivo della Giornata, quello di sensibilizzare i cittadini europei sulle tematiche riguardanti la tutela dei diritti fondamentali nel cui ambito si colloca il diritto alla protezione delle informazioni che riguardano la vita personale e di relazione di ciascun individuo.
Per celebrare questo secondo appuntamento dedicato alla privacy, l’Autorita’ italiana si e’ spostata sul territorio e ha organizzato, in collaborazione con il ministero della pubblica istruzione, un incontro con le scuole superiori presso tre Uffici scolastici regionali. L’Autorita’ prosegue cosi’ il cammino intrapreso lo scorso anno ritenendo che sia “sempre piu’ urgente e necessario” stimolare l’attenzione dei giovani sui diritti fondamentali che garantiscono una piena e completa tutela della vita privata e sui rischi, oltre che sulle opportunita’, legate all’uso delle nuove tecnologie (Internet, videofonini, Youtube).

Celebrazioni - Giornata della Memoria

Il Giorno della Memoria è una ricorrenza istituita con la legge n. 211 del 20 luglio 2000 dal Parlamento italiano che ha in tal modo aderito alla proposta internazionale di dichiarare il 27 gennaio come giornata per commemorare le vittime del nazionalsocialismo e dell'Olocausto. Il testo dell'articolo 1 della legge così definisce le finalità del Giorno della Memoria: « La Repubblica italiana riconosce il giorno 27 gennaio, data dell’abbattimento dei cancelli di Auschwitz, "Giorno della Memoria", al fine di ricordare la Shoah (sterminio del popolo ebraico), le leggi razziali, la persecuzione italiana dei cittadini ebrei, gli italiani che hanno subìto la deportazione, la prigionia, la morte, nonché coloro che, anche in campi e schieramenti diversi, si sono opposti al progetto di sterminio, ed a rischio della propria vita hanno salvato altre vite e protetto i perseguitati.»

La scelta della data ricorda il 27 gennaio 1945 quando le truppe sovietiche dell'Armata Rossa, nel corso dell'offensiva in direzione di Berlino, arrivarono presso la città polacca di Oświęcim (nota con il nome tedesco di Auschwitz), scoprendo il suo tristemente famoso campo di concentramento e liberandone i pochi superstiti. La scoperta di Auschwitz e le testimonianze dei sopravvissuti rivelarono compiutamente per la prima volta al mondo l'orrore del genocidio nazista. (Wikipedia)

Link ai siti delle lezioni per i cellulari

Navigando con l’ultima versione di Android mi sono accorto che dai cellulari non è possibile accedere ai pulsanti delle lezioni per le classi.

Per questa ragione vi riporto i link alla pagina delle lezioni delle varie classi:

Lezioni classe 1^B

Lezioni classe 1^C

Lezioni classe 2^D

Lezioni classe 2^E

Una volta aperta la pagina della vostra classe vi consiglio di salvarla tra i segnalibri cliccando sulla stella

Registrazioni audio per le classi 2Doss e 2Eoss

Per le sole classi dove insegno chimica è disponibile la registrazione audio per il ripasso del primo capitolo in formato mp3.
Per scaricare il file cliccate nei pulsanti a sinistra “Lezioni 2^D” e “Lezioni 2^E” e troverete il collegamento alla cartella con le registrazioni inserito subito dopo la prossima lezione.
Nella cartella delle registrazioni per ascoltare la registrazione cliccate sull’icona sopra il file, se poi volete scaricarlo per ascoltarlo sul lettore mp3 cliccate sul pulsante APRI:

Gli altri siti per i miei studenti

Vi invito a visitare anche gli altri siti che ho preparato per voi:

Si tratta di pagine di approfondimento o di pagine che parlano della condizione dei giovani e della scuola. Potete accedere a queste pagine cliccando nella colonna a sinistra sui titoli di fianco alle icone e se credete, potete proporre alcuni degli argomenti di queste pagine per una discussione in classe.

Le lezioni della vostra classe

Nel menù a lato:

è possibile accedere ad una pagina che contiene i contenuti delle lezioni svolte in classe e i collegamenti agli mp3 dei capitoli del libro. Però quando cliccate sul pulsante della vostra classe si apre una nuova pagina con una finestra che contiene un messaggio come il seguente:

Per visualizzare i contenuti veri e propri dovete cliccare sul pulsante indicato dalla freccia rossa “visualizza taccuino”. A questo punto finalmente accedete all’elenco delle cose fatte in classe.

Conoscenza iniziale

Per accelerare il lavoro di conoscenza reciproca che si fa all'inizio dell'anno, vi chiedo la cortesia di compilare questa scheda: http://bit.ly/gruppilavoro (nota: i dati che scrivi non vengono pubblicati in internet, vengono esclusivamente spediti al mio computer)

Contributo alle spese per i libri

Segnalo ai miei studenti che anche quest'anno è possibile ottenere un contributo dallo stato per la spesa sui libri di testo, le istruzioni nel documento sottostante

Calendario anno scolastico 2013-14

Chi desidera un bel calendario con tutti i giorni di vacanza (incluso il patrono di Portogruaro) lo può scaricare al seguente link. Il calendario è un file pdf che si stampa su un foglio A4 e riporta lo spazio per scrivere l'orario di lezione..

Terra: il potere delle piante

in onda da mercoledì 19 giugno alle 21.15 su RAI CINQUE

Un’affascinante serie prodotta dalla Bbc offre una prospettiva del tuttto nuova sulla storia del nostro pianeta, evidenziando il ruolo fondamentale delle piante nello sviluppo della Terra e nell’evoluzione di tutte le sue forme di vita, uomini compresi. Chi è ancora convinto che l’essere umano sia il più potente essere vivente sulla Terra, sarà costretto a ricredersi: sono le piante che di volta in volta hanno guidato il ciclo della vita. Tutti gli animali dipendono dalle piante per la loro sopravvivenza: sono la più potente forza evolutiva sulla Terra. Esse hanno permesso agli anfibi di abbandonare l'acqua, hanno governato l’evoluzione e l’estinzione dei dinosauri e hanno consentito il trionfo degli insetti, dei mammiferi, degli uccelli e degli esseri umani…

E LUCE FU
Dalle spettacolari grotte del Vietnam ai deserti remoti dell'Africa, vedremo come le piante catturarono la luce del sole e furono in grado di creare un ambiente vivibile. Scopriremo l'epica lotta tra i dinosauri e gli alberi più alti del pianeta.  E attraverso immagini straordinarie, potremo assistere allo spettacolo delle piante che respirano e parlano fra loro.
IL LINGUAGGIO DEI FIORI
Nelle isole remote del Pacifico del Sud rintracciamo i primi fiori. Nei deserti dell'Africa e nelle foreste pluviali del Vietnam vediamo come essi hanno impreziosito coi loro brillanti colori i paesaggi più aridi, e come hanno scolpito la Terra stessa. E scopriremo come i fiori hanno permesso l'evoluzione di tutte le specie animali - dando inizio alla storia dell’uomo.
LA SFIDA
Nella savana sudafricana vedremo come l’erba sia stata in grado di scatenare una tempesta di fuoco per combattere l'avanzare delle foreste. Scopriremo come un taglio su un dito da un filo d'erba ci illustra l’evoluzione della vita negli oceani. In Senegal incontreremo gli scimpanzé più intelligenti al mondo. E le rovine del tempio più antico della Terra ci raccontano la straordinaria storia di come l'erba abbia dato inizio alla civiltà umana.

Brat Camp

Da lunedì 27 maggio alle 21.10 su Italia 2

Brat Camp è un docureality prodotto dalla casa di produzione Quadrio di Milano. Otto concorrenti, 4 ragazzi e 4 ragazze, provenienti da diverse zone d'Italia, parteciperanno ad un camping seguiti da tutor comportamentali e psicologi che impartiranno loro modelli comportamentali per smussare il lato aggressivo. Ha avuto discreto successo nelle diverse nazioni in cui è stato proposto. Unico nel suo genere è un docu-reality (sei puntate) in cui vince il gruppo intero, una sorta di riabilitazione in cui ogni azione non compiuta avrà ripercussioni non sul soggetto in prima persona, ma su tutto il gruppo.

Earth: la potenza del pianeta

In onda da mercoledì 15 maggio alle 21.15 su RAI CINQUE.

Una serie della BBC in 5 puntate che ci invita a scoprire la meravigliosa storia del nostro pianeta. Analizzando le grandi forze dell'ambiente che modellano la terra – i vulcani, l'oceano, l'atmosfera ed il ghiaccio – il programma esplora la centralità del loro ruolo nella storia della Terra, mostrando come questi elementi abbiano modificato il suo paesaggio ed il suo clima. Attraverso l'uso di spettacolari immagini in computergrafica e di riprese satellitari mozzafiato scopriremo un nuovo punto di vista sul mondo in cui viviamo.
VULCANI
I vulcani sono temuti, ma furono la forza fondamentale nella creazione del pianeta. Il geologo Iain Stewart si calerà in un lago di lava e si immergerà in una grotta sommersa per dimostrare come il calore che alimenta i vulcani sia anche in grado di innescare alcuni dei processi più importanti del pianeta.
ATMOSFERA
L’importanza dell’atmosfera, che permette la sopravvivenza del genere umano.In questo episodio, il geologo Iain Stewart viaggia attraverso la stratosfera su un caccia militare, per mostrarci perché la nostra atmosfera sia unica e assolutamente cruciale per la vita.
GHIACCIAI
Il ghiaccio non è 'solo' acqua ghiacciata, ma possiede anche dei poteri straordinari.Il geologo Iain Stewart si calerà per 150m lungo una cascata ghiacciata per capire perché il gigantesco ghiacciaio Jacobshaven si stia ritirando e mostrerà come esso abbia sì creato il nostro passato, ma stia ora minacciando il nostro futuro.
OCEANI
Gli oceani: la loro storia ed il loro futuro… una grande incognita del nostro pianeta.
Viaggiando dalle Hawaii all’Amazzonia, e poi verso l'Etiopia ed infine il Mediterraneo, il geologo Iain Stewart ci racconta la storia degli oceani ed i rischi causati dal riscaldamento globale.
LUOGO UNICO
La Terra è un pianeta straordinario, in grado di sostenere forme di vita complesse.
Dal suo contesto all’interno dello Spazio, il geologo Iain Stewart osserva la Terra: ci sono voluti più di quattro miliardi di anni per trasformarla nel pianeta, unico nel suo genere, che conosciamo oggi.